SIETAR-France accompagne son partenaire EF EducExpo Lyon, Marseille et Paris

SIETAR-France a l’honneur de se joindre à son partenaire EF-Education First lors de plusieurs salons EducExpo à travers la France en 2015. Franck Scola a déjà représenté SIETAR-France lors d’une conférence à Marseille le 14 février qu’il reproduira à Lyon. Linda Vignac et Barbara Mattison seront nos représentantes lors du salon parisien. Lyon (le 21…

Langue étrangère, angoisse et enjeux identitaires chez l’adolescent expatrié – Article de Laura Tarafas pour la revue l’Autre

Cet article porte sur la question complexe de la construction identitaire chez un adolescent en situation d’expatriation. Les enjeux complexes incluent l’immersion dans une langue étrangère, la relation entre langue et le psychisme pendant la période de l’adolescence, ainsi que les particularités de la construction identitaire chez les jeunes d’origine étrangère. La partie théorique intègre…

Téléconférence “Conditions épanouissant une éducation bilingue précoce” par Franck Scola

Le thème a suscité l’intérêt de nombreux membres et sympathisants du Sietar France, des parents d’enfants bilingues, des professionnels de l’enseignement, de la santé, de la petite enfance, et de la médiation interculturelle… tous acteurs à titre personnel ou professionnel de l’accompagnement d’enfants bilingues. L’éducation bilingue précoce correspond à un apprentissage « dans les langues » et…

Retour sur la téléconférence du Franck Scola “Conditions d’épanouissant d’une éducation bilingue précoce” par Maureen Rabotin

Compte-rendu de la Téléconférence avec Franck Scola “Conditions d’épanouissant d’une éducation bilingue précoce” par Maureen Rabotin Newsletter du SIETAR France, janvier 2012 Le thème a suscité l’intérêt de nombreux membres et sympathisants du SIETAR France, des parents d’enfants bilingues, des professionnels de l’enseignement, de la santé, de la petite enfance, et de la médiation interculturelle……

Developmental dyslexia and foreign language learning. A working memory approach by Karin Martin, 2010

Thesis defended by Karin Martin for the diplom of: Thesis defended by Karin Martin for the diplom of: Dottorato di ricerca in linguistica at UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONA, Dipartamento di fililogia, letteratura e linguistica, Scuola di dottorato di studi umanistici, 2010 Read the abstract: Abstract_MARTIN_PhD_Developmental Dyslexia and FLL_A WM approach_2013 Aim of the present…