Conditions épanouissants une éducation bilingue précoce

Conditions épanouissants une éducation bilingue précoce.  Expérience auprès des élèves de l’école internationale. Mémoire validant le Diplôme Universitaire de Psychiatrie Transculturelle. Université Paris 13.   Résumé : “Naître bilingue” ou le devenir par l’école exige de la part des acteurs un effort soutenu et durable, car le bilinguisme précoce ne va pas de soi, il est le résultat de l’adhésion de…