Mercredi 23 juin 2021, le Dr Franck Scola et l’association Be-Rise organisaient une conférence en ligne gratuite à propos des élèves à besoins éducatifs particuliers scolarisés à l’étranger, en réponse à une table-ronde organisée au Sénat sur le sujet. En 2005 déjà, le Dr Franck Scola démontrait* l’existence d’une spécificité médicale propre aux familles expatriées.…
Webinaire « Élèves à besoins éducatifs particuliers scolarisés à l’étranger : l’indispensable formation des acteurs » par l’association Be-Rise, mercredi 23 juin 2021 à 14h00 (heure française) Suite au courrier adressé par le Docteur Franck Scola au nom de l’association Be-Rise à Madame la Sénatrice Jacky Deromedi, ainsi qu’aux députés et conseillers des Français de l’étranger, et…
« Le développement du système scolaire français à l’échelle internationale grandissant amène les établissements français de l’étranger à faire de plus en plus de recrutement de personnels locaux à priori non formés à des fonctions d’enseignement. Il est alors important de réfléchir à la formation de ces personnels. Ces derniers ont tous été élèves, et…
Mercredi 28 avril 2021 à 15h (heure française), le Dr Franck Scola, Président de notre comité scientifique et médecin dédié aux familles expatriées, était en direct sur Facebook et Zoom pour un forum citoyen sur l’Éducation organisé par Avenir et Climat depuis la Thaïlande. Gratuite et accessible à tous, cette conférence en ligne a plus…
« L’enfant est à la fois un enfant et un bilingue. En tant qu’enfant, il a jusqu’à 6 ans pour développer son langage oral, et en tant que bilingue chez lui coexistent deux langues. Le fait d’être un enfant bilingue majore la singularité de ce parler bilingue, car le développement du langage oral se fait de…
Médecin au chevet des familles d’enfants bilingues, et Président du comité scientifique de Be-Rise, le Docteur Franck Scola rappelle les critères de classification des bilinguismes et bilingualités, indispensables à la prise en charge médicale, psychologique et orthophonique des patients bilingues.
Selon Susanne Mahlstedt (Mahlstedt, 1996, p 206-207 citée par Gaiger-Jaillet, 2005), il existe onze facteurs de réussite et d’échec chez l’enfant bilingue. Facteurs de réussite : 1) Les deux parents sont compétents dans les deux langues, ils sont eux-mêmes bilingues, ce qui a pour conséquence qu’ils servent de modèle à leurs enfants. 2) La langue…
Troisième et dernière partie de l’article de Benjamin Pelletier retraçant l’évolution de la crise du Coronavirus vécue en Corée du Sud. Parmi les articles comparant les systèmes de santé, nous avons sélectionné celui-ci pour sa rigueur et l’authentique expertise en intelligence interculturelle. L’approche transculturelle des soins s’inscrit dans la notion de gestion des risques interculturels,…
Deuxième partie (sur trois) de l’article de Benjamin Pelletier retraçant l’évolution de la crise du Coronavirus vécue en Corée du Sud. Parmi les articles comparant les systèmes de santé, nous avons sélectionné celui-ci ainsi que sa première partie (à lire ici) pour sa rigueur et l’authentique expertise en intelligence interculturelle. L’approche transculturelle des soins s’inscrit…
Parmi les articles comparant les systèmes de santé, nous avons sélectionné celui-ci pour sa rigueur et l’authentique expertise en intelligence interculturelle. L’approche transculturelle des soins s’inscrit dans la notion de gestion des risques interculturels, une discipline développée par Benjamin Pelletier. Benjamin Pelletier avait par ailleurs interviewé Franck Scola à propos de la santé des expatriés…